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ゆり組②

  • seya1954
  • 7月27日
  • 読了時間: 3分
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クラス便りでも"遊びは学び、学びは遊び"についてお伝えしましたが、今学期も遊びの中で、挑戦や遊び込みからの発展、遊び込むことで気付きや学び、成長がとっても見られました!!


↓一斉活動で行なった笹飾りを「違う形でやってみたい!」と様々な形で楽しんでいました♪

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↓「他の飾りも作ってみよう♪」と挑戦!

七夕の絵本で鶴の飾りは、長寿の意味があることを知り、鶴を作る子もいました!


織姫と彦星の七夕製作を遊びの中でもオリジナリティーを出して作ることを楽しむ姿もありました。

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↓LaQブロックでは、お友達と協力して作ったり、パーツがたくさん必要な難しいものに挑戦する姿もあります♪

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↓自分で考えて、アスレチックを作っていました!

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↓縫い物も多くの子が楽しんでいます♪

ご家庭でもサイズアウトした洋服の布で作ったというお話もあり、嬉しく思いました♡


今までやったことなかった子も「やってみたい!」と挑戦したり、前から作っている子はレベルアップしています!!

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↓「何を作っているのかな?」と思ったら…ネイルチップ!!

面白い!と思い、更にリアルに楽しめるようにボントと絵の具とラメを用意してみました♡

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夢中になって楽しんでいました!

爪に付け、お友達と「可愛いー♡」と盛り上がっていました!

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可愛い、お洒落の追求が始まり、自分でスズランテープで三つ編みを作って髪の毛に挟んだり、アクセサリー作りが始まりました♪

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更に「リボン付きのシュシュを作りたい!」

発展が面白いです!!

作り方を調べて、布のサイズを伝えると、メジャーで長さを測って、切ることも自分で行ないました。

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↓瀬谷幼稚園には、オシロイバナがたくさん、咲いています!色水遊びも楽しみました。

次の日、「家の近くにもあったからやったよ!」と教えてくれました。

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↓ムクゲの花を置いておくと…「何で、花があるの?」「何するの?」と興味津々!

お水を入れて、潰してみると…

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「ネバネバしてきた!」

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「水をもっと入れたら、どうなるかな?」

「トロトロになった!」

変化を楽しみながら、試す、気付く、言葉での伝え合い姿が見られました。

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↓担任が、お泊まり会の時にやりたいプラネタリウムを作って見せると、多く子が「作りたい!」と作っていました。

星やハートの形を切り抜くことは、経験がありますが、文字を切り抜くことに挑戦するが多くいました。

「難しいからやって!」と言うのではなく、「先生はどうやってやったの?」と文字の切り抜き方を聞き、自分でやってみようとする姿が見られました。

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↓スズランテープで流し素麺!!

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コース作りも子ども達と何を使ったらいいか一緒に考えながら設置しました。

去年も遊びで行なった経験から、「下り坂にしないと流れない」「前の方は、高くした方がいい!」と意見がありました。

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前にいた子が、たくさん取れると「前に来ていいよ!」とあまり取れていない子に場所を譲ってあげていました。

その姿を他の子も真似する姿も見られました。

自分ばかりではなく、相手のことも気遣う社会性の育ちが見られました。

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2学期もどんな遊びが見られるか楽しみです♪


 
 
 

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